sasa獨白

女兒高中的學校年年舉辦園遊會，各個班級都會為這個活動使出渾身解術。通常學校舉辦活動，重頭戲總是落在高二的學生身上。

對於尚屬菜鳥級的高一生來說，觀摩與試體溫的成分居多些。女兒有了去年的「閱歷」，加上她在社團中逐漸闖出名號，高二那年在這活動中就理當被委以重任了。

社團計畫由女兒設計書籤，與紀念胸章在園遊會上販售，讓在參與活動的同時也為社團募集經費。

可是這計畫卻因女兒的班導，認為應先以自已班級為主，另有餘力再到社團去。最後規畫出設計書籤給班上的同學彩繪，紀念胸章歸社團製作。

書簽設計後來夭折了，因為「由班上的同學彩繪」是班導一廂情願，班上同學對此可是興趣缺缺。

再者女兒比較想做的是從設計到完成可以自由揮灑，如此變調的規畫，班導沒再進一度的推動就自然消失了。

紀念胸章倒是在社團攤位上熱鬧登場了，女兒的小試身手，有沒有讓社團的經費大量挹注不得而知，但對於設計與彩繪的大不相同，卻多了一次重要的經驗。

紀念胸章共設計三款款式，另有一款據她說是珍藏版，園遊會結束後女兒帶回來一組。

它體積小我們另外收藏，可是近日要找出來拍攝，竟然只找到兩枚。事隔多年它那裡去了？努力回想已無記憶。

這年園遊會正逢女兒學校創校四十週年，女兒高二的一幅漫畫獲學生美展新竹市賽第二名晉級全國決賽，學校更將這幅畫製作成紀念磁卡，贈送參與的貴賓收藏。

這片紀念磁卡約6cm* 5c m大小，加上亮面材質，雖然已盡量克服攝拍困難，畫面還是看不太清楚。

我沒有原畫可以拍攝，因為這幅畫也是趕工下的作品。女兒仍是趕在最後一分鐘完成交件，本想等比賽完再拍，可是全國賽後歸還，學校將這幅畫送交製版，卻從此不曾回來。

我家的孩子對老師總是保持一份距離，躊躇半天就是不敢去問老師，最終這幅畫就下落不明了。