sasa獨白

兒子三歲多

有天幫他洗澡，小不點光著身子泡在大澡盆裡，他拿著塑膠水瓢裝水玩。

過一會兒他說：「媽媽；水瓢裝水放到水裡，水裝多少它就會沉下去多少，外面和裡面的水都一樣高（指水平）。」

我一看；果然。

「為什麼？」他問。

我不知道。這些知識離我太遠，我從來不會去注意為什麼水飄裝水沉入水中裡外水平會一樣高，因為不懂也不會影響生活。

但是；兒子才三歲他為什麼會發現它，為什麼他想知道為什麼？他這一問；我的為什麼比他還要多，我給不出答案。

後來問了一些人，懂的人講得太專業，我聽不懂還是無法轉述給兒子聽。

兒子五歲多

帶他參加辦公室的自強活動，他喝鋁鉑包果汁，沒喝完放在前面椅背上。他指著鋁鉑包說：

「如果要知道裡面還剩下多少果汁，把它放到水裡去，看它沈下去多少就知道還剩多少果汁。」

「你怎麼會這樣想？」我很驚訝的問。

他說：「我以前洗澡的時候，水瓢裝水放到水裡去，水裝多少它就會沉下去多少，外面和裡面的水都一樣高。」

我暨驚訝也佩服。

當初看著他玩水，陪他一起經歷過的這件事，我早已將它丟到九霄雲外，而他竟會在兩年後，對相同原理的事物做出連結。

他的小腦袋瓜在想什麼？為什麼他的問題可以存放這麼久？

兒子四歲多

這段時間他似乎對水產生莫大的興趣，洗澡時問題不斷，他將塑膠水瓢仰著放入水中；柄下墜，可是蓋著放柄會浮上來。

他說柄比較重沈下去是對的，為什麼蓋著放柄會浮上來，柄一樣也是比較重呀！

接著他又將腳放到水裡為什麼看起來像是斷的？

為什麼水瓢裝滿水不會沈下去？

裝一半的水裡外（也包括裝滿水）的水平一樣？

每天幫他洗澡就像接受物理科檢測一樣，兒子不懂其中原理，但是他的為什麼其實已自行找出其中胍絡，問為什麼只是想要印証心中所想，我有時隨口亂答還會被抓包。他的問題都有些難度，問的越多我愈荒亂，我不知道如何應付他，除了說我不知道，接下來呢？

我發現兒子的問題大多是生活中觀察到的自然現象，我常常被問得很納悶；這現象不是本來就這樣嗎？為什麼他要懷疑？

兒子發現媽媽不懂，就當起老師拿著筆在白板上畫了兩個杯子，一個朝上一個朝下浮在水面上。邊畫邊解說：

杯子仰著放是水浮起來的；蓋著放是裡面有空氣。

看來兒子習慣在沖澡的時候動動腦。

女兒高中水彩習作